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当前中职学校英语教学低效的主要原因有学生、师资、教学等方面的因素。学生英语水平普遍较低;师资队伍数量不足，整体水平不高;教学方法单一，缺乏互动、交往。
要提高英语教学质量，一要以生为本，关爱学生;二要运用恰当的教学方法和手段;三要加强师资队伍建设。
中等职业学校英语教学低效的归因分析和改革策略
【摘 要】
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当前中职学校英语教学低效的主要原因有学生、师资、教学等方面的因素。学生英语水平普遍较低;师资队伍数量不足，整体水平不高;教学方法单一，缺乏互动、交往。
要提高英语
【机 构】
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广西师范学院南宁530023
【出 处】
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北京师范大学课程与教学国际学术论坛暨首届研讨会
【发表日期】
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2008年12期
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