【摘 要】
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“高等数学”是工科院校中涉及面最广、学时最多的一门重要的基础课程，高等数学学习的好坏直接关系到人才培养的质量。长期以来我们非常重视大学数学的教学工作，组织教师认真开
【机 构】
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合肥工业大学理学院,合肥230009
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“高等数学”是工科院校中涉及面最广、学时最多的一门重要的基础课程，高等数学学习的好坏直接关系到人才培养的质量。长期以来我们非常重视大学数学的教学工作，组织教师认真开展各项教学研究工作，了解国内外数学教学改革的新动态，在教学过程中积极探索教学新模式，处理好教与学的辨证关系，着力提高学生数学的应用能力与创新能力。
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