【摘 要】
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近年来,随着我国基础教育改革的不断推进,中学语文教学工作者纷纷致力于积极探讨更为有效的语文教学方法。特别是新课标实施以来,多数语文教师探讨出了情境教学法,通过积极创
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近年来,随着我国基础教育改革的不断推进,中学语文教学工作者纷纷致力于积极探讨更为有效的语文教学方法。特别是新课标实施以来,多数语文教师探讨出了情境教学法,通过积极创设相似的情境来激发学生的学习积极性,培养学生的语文学习兴趣,从而让学生设身处地地感受其中的意境,理解意义,使学生具备创新思维方法,切实提高语文学习效果。笔者通过对初中语文教学中存在的问题进行分析,提出了将情境教学方法运用到语文教学实践中的具体策略,以切实提高初中语文学习效果。
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