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针对高校国防教育师资队伍的特殊情况，结合其特殊规律，本文着重探讨建构“开源”与“嫁接”等符合教师成长规律和满足国防教育需要的培养模式，为促进教师专业化水平的提高和国防教育学科建设的长远发展提供了新的思路。
专业化视野下的高校国防教育教师培养模式
【摘 要】
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针对高校国防教育师资队伍的特殊情况，结合其特殊规律，本文着重探讨建构“开源”与“嫁接”等符合教师成长规律和满足国防教育需要的培养模式，为促进教师专业化水平的提高和
【出 处】
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全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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