【摘 要】
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民办应用型高校的办学决定了需要对政产学合作进行长期的探索与创新。近年来各界逐渐认可"三螺旋"理论作为政产学合作的创新范式及优势所在,在此理论视域中的政府、企业、高
【基金项目】
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辽宁省教育科学规划民办应用技术型高校建设协同创新中心首期项目“行业、企业深度参与民办应用型大学建设实证研究”(JG16CXT11)的研究成果
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民办应用型高校的办学决定了需要对政产学合作进行长期的探索与创新。近年来各界逐渐认可"三螺旋"理论作为政产学合作的创新范式及优势所在,在此理论视域中的政府、企业、高校等可以开展平等、共享、互惠的合作,从而实现各利益主体的协同发展。大连东软信息学院作为民办应用型高校,在多年的办学过程中,建立了政府、举办者、企业等多方参与、协同育人的生态系统。相比于"三螺旋"中政校企的合作模式,更突显本地化、院校化特征,为我国应用型高校构建政产学合作的理想范式提供了一个可借鉴的视角。
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