论文部分内容阅读
水工洞室中岩爆机制与判据
【机 构】
:
武汉水利电力学院
【出 处】
:
第二次全国岩石力学与工程学术会议
【发表日期】
:
1989年期
其他文献
作者研究了芫花乙醇提取物对中枢神经系统的药理作用,发现芜花对热、电及化学刺激致痛都有镇痛作用,且吗啡受体特异性阻断剂纳络酮能阻断其镇痛作用,此外还有镇静,抗惊厥及增强异
回顾八年级下学期所学的语法知识,它们的用法你们全都了解与掌握了吗?这里让我们一起来结合全国部分省市中考试题重温一下已学的语法要点,测一测自己的理解能力和运用能力吧
【摘要】语言学习是与真实的情景分不开的,情景教学法就是以情景为重心,通过创设语言学习的情景,对学生的听说能力进行培养和锻炼。情景教学法需要将语言与环境结合起来,因此,这种教学法能够有效地增强学生对语言的感性认识。小学生的理解能力较差,但是感性认识的记忆较为牢固,因此,在小学低年级的语言学习中,采取情景教学法是非常合适的。 【关键词】情景教学法 小学英语 真实 情景教学法的发源地是英国,它认为,
采取4种不同治理模式对福建省长汀县花岗岩区红壤严重侵蚀地进行治理,1992年对各治理模式及相应对照的土壤化学性质、土壤微生物、土壤酶活性、土壤呼吸作用进行研究,结果表明,治理后
【摘要】激发学生的英语学习意愿首先要从培养兴趣开始。一是多种感官联动,促使学生全程参与教学活动,二是交叉利用挂图与故事讲述,引发学生对课堂活动关注,三是从兴趣到情感,重视学生情感目标的教学,四是以丰富的课外活动提升英语学习的价值。 【关键词】英语学习 兴趣 意愿 方法 激发学生的英语学习意愿首先要从培养学生的兴趣开始,这主要是因为兴趣可引起学生对学习对象的更好感知、记忆、思维和想象,从而获得较
该文介绍了一个实现在IBM-PC/XT上的语音识别系统,该系统配有一简单的A/D转换电路将话筒传入的电声信号转换成数字语音信号;对语音信号的处理采用时域方法,抽取其短时过零率和平均