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本文采用文献资料、内容分析、专家访谈以及数理统计等研究方法，以改革开放三十年来全国教育科学规划办有关高等体育教育立项、国家体育总局立项、国家级教学成果奖、体育类权威或核心期刊刊发论文为研究对象，回顾了我国高等体育教育自改革开放以来三十年的研究历程，运用文献计量学方法分析高等体育教育研究的经验和成果。总结自改革开放以来高等体育教育研究的进展和成果，力求通过对以往研究成果的总结，加深对高等体育教育研究领域的认识，以期对今后高等体育教育研究的发展提供理论支持。