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在Living Library（真人图书）活动中，读者所借的“图书”君经不是传统意义上的“图书”，而是由人来充当，因此，读者的“借书”行为变成了“借人(Living Book”行为。图书馆请那些有特殊兴趣、信仰或经验的人免费担任“图书”，他们都有各自熟悉的领域。在被出借给读者时，他们会在一个相对舒适、安全的环境中，通过切身经历、经验来回答读者提出的各种问题，从而达到相互沟通、增强理解和消除偏见的目的。
在我国，有关Living Library的活动还处于探索阶段.那么，Living Library出路何在呢?
读者的需求永远是图书馆服务创新和发展的源泉，一切为了读者，为了读者的一切。因此，要在“真人图书”的品种、质量以及借阅方式上下一番工夫。首先，丰富“真人”书目，可以分几步走。第一步，依托各二级学院的专家库，在充分沟通的基础上，把其中宝贵的人才资源纳入到本馆的“藏书”中。比如:以建筑学院做试点，该院有许多著名的专家学者，如果他们能在百忙中成为志愿者，那些有志于专业发展的本科生、研究生，一定会有与他们对话的迫切愿望，到时恐怕会很难约到这些书呢。第二步，依托与本院关系密切的建筑行业，可以将一些工作经验丰富的校友、名人纳入馆藏。这些“书”可以拓宽学生读者的专业视野，增强他们的专业自豪感，帮助他们对未来的择业做好充分的准备。这一类“书”也一定会受到学生的“热读”。第三步，联系其他高校图书馆，争取能够做到资源共建共享。这样不仅丰富了“真人书库”，同时更丰富了校际间的文化交流，这些“真人图书”不正担负起了文化大使的使命吗?这无疑是个双赢的举措。
其次，在“真人图书”的借阅方式上要做有益的探索。图书的借阅，除了预约面谈，还可以以主题沙龙的形式进行。“真人图书”完全可以用主题沙龙的形式和读者进行面对面的交流，在一问一答中完成读者的“阅读”。多种多样的借阅形式值得探索和尝试。
第三，向广大读者宣传Living Library的服务理念。作为一种新生事物，读者对她也需要有一个认识和熟悉的过程。在此期间，馆员有义务对读者进行宣传，读者选书辅导是馆员工作的重要方面。通过与读者的交谈，帮助读者确定他们自己的真正需要，从而挑选到适合的“图书”。
总之，Web2.0时代来临了，对各类图书馆都是个挑战—生存还是死亡?决定权无疑在读者手中。作为图书馆人既要有“行至水穷处，坐看云起时”的心态和胸襟，又要不断寻求服务的创新点。一切为了读者，Living Library作为图书馆服务创新的新生事物，有理由相信她必然会像图书馆的许多服务一样在探索中得到发展。不仅书目的内容、借阅的形式、阅读的方式等等都会在实践中得到完善和诊释。