【摘 要】
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幼儿园对美国来说是一个舶来品.19世纪50年代中期,德国幼儿园开始传入美国,引发了一场轰轰烈烈的幼儿园运动.幼儿园的导入分为两条路径:一条是思想宣传路径;一条是实践推广路
【出 处】
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中国教育学会教育史分会第十四届年会
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幼儿园对美国来说是一个舶来品.19世纪50年代中期,德国幼儿园开始传入美国,引发了一场轰轰烈烈的幼儿园运动.幼儿园的导入分为两条路径:一条是思想宣传路径;一条是实践推广路径.1856年9月,巴纳德在《美国教育杂志》中刊发了《福禄培尔的幼儿—花园体系》一文,首先导入了福禄培尔的幼儿园思想.1856年秋,德国移民舒尔茨夫人在威斯康辛州创办了美国第一所德语幼儿园,被看作是幼儿园实践在美国的开端.二者几乎是在同一时间、不同地点发生的,但前者往往被许多学者所忽视或误传.19世纪末20世纪初,进步主义教育修正了福禄培尔幼儿园中的象征主义和恩物主义,实现了幼儿园的美国化.美国幼儿园的早期发展史对我国幼儿园的发展有诸多启示.
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