【摘 要】
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<正>幼儿园课程内容是依据教育目标以及相应年龄段的学习者身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识范畴。随着课程改革的进行和对幼儿园教育的重视,
【基金项目】
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通辽市与内蒙古民族大学科技合作项目(人文社会科学类)“通辽市学前教育运行现状调查及优化发展对策”(项目编号SXYB2012115)的阶段性成果
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<正>幼儿园课程内容是依据教育目标以及相应年龄段的学习者身心发展的规律与特点而选定的幼儿能够学、应该学、适宜学的知识范畴。随着课程改革的进行和对幼儿园教育的重视,幼儿园课程内容设置的合理化就显得尤为重要。一、民办幼儿园课程内容设置的现状1.民办幼儿园简介此幼儿园是小区内的一所民办幼儿园,2008年成立至今,占地面积九十平米左右。教学设施简单,玩具的数量少,没有益智教具。园内的幼儿人数基本保持在四十到五十左右,共三个班,小班、中班、大班,园内有三个老师,两个初中毕业生和一名大
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