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拇手指再造与重建的临床体会
【机 构】
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北京朝阳急诊抢救中心骨科
【出 处】
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第十一届北京骨科年会
【发表日期】
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2014年期
其他文献
【摘要】英语作为应用最广泛的交际性语言，有着其自身的学科教学特点，也是初中阶段教学的基础学科。初中阶段的英语学习是学生扎实基本语言知识功底，加强语言能力的重要实现途径。而英语课堂内容教学中的重要组成部分则是开展互动式教学。互动教学的主要实现方式即是促进师生和生生之间开放式的交流讨论，因此在具体互动教学实践中督促教师不断改革教学方法，对初中英语教学质量的提高十分有利。 【关键词】初中英语 互动教学