【摘 要】
：
高等教育属于非义务教育,实行国家和受教育者合理分担教育成本的制度.实践证明,收费制度有力地促进了高等教育事业的可持续发展,得到了广大群众的理解和支持。但近年来,一些
【出 处】
：
中国高教学会高教管理分会2004年学术年会
论文部分内容阅读
高等教育属于非义务教育,实行国家和受教育者合理分担教育成本的制度.实践证明,收费制度有力地促进了高等教育事业的可持续发展,得到了广大群众的理解和支持。但近年来,一些高校收费管理混乱,收费名目繁多,花样翻新的现象严重,这与党的科学发展观是相违背的。注重以人为本,树立全面、协调、可持续发展的发展观,是立党为公、执政为民的本质要求,它应具体体现在为群众切实解决生产生活问题上,体现在以人为本的一系列政策措施中。应该看到,维护好、实现好、发展好广大人民的根本利益,是我们党一切工作的根本出发点和落脚点,也是做好高等教育改革发展中各项工作的重要保证。本文指出高校收费政策出台过程，应经过人大和大众传媒讨论，制定收费制度，必须确定学费在生均成本中的合理比例。
其他文献
西部贫困地区的教育发展在全面建设小康社会、推进中国的现代化进程中,起着举足轻重的作用。全面落实科学发展观,是促进云南教育健康发展的重要保证。本文指出科学发展观对指
回顾近几年来的办学历程，笔者深刻地体会到，在高等教育大众化、国际化进程中，要实现学校全面、协调和可持续发展，必须坚持正确的办学指导思想和科学的发展理念，以发展为第一要务，用
高等学校是培养人才、推进科技创新的重要基地。近年来,高等学校认真学习实践"三个代表"重要思想,充分抓住实施科教兴国战略和人才强国战略的大好机遇,实现了高等教育的快速
新中国成立到"文革"前的17年、1978年改革开放到1998年,全国高等教育的规模增长始终处于政府的严格宏观调控之下。自1999年秋中央决定大幅度扩招以来,高等教育进入了一个前所
目前学校已初步形成了以若干优势学科为主干、多个学科门类协调发展、结构布局基本合理的学科构架,整合了一批基于学科交叉的、以质量技术监督为特色的学科群,凝炼出数个发展
21世纪头20年是我国发展的重要战略机遇期。随着国家"科教兴国"战略的推进和"全面建设小康社会",高等教育先导性、全局性的作用越来越明显,已进入经济和社会活动的中心。为了
党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出,要牢固树立和全面落实科学发展观。当前,我国高等教育正处于一个前所未有的加速发展
本文简述了中心城市高校的发展与误区，并指出中心城市本科高校可持续发展的首要问题是中心城市本科高校的定位。
以质量保障为核心的高等教育评估的理论与实践在20世纪80年代受到各国普遍的关注。在我国,20世纪90年代高等教育评估界提出"高等教育评估中介机构"的概念,并进行相应的理论探
科研作为大学三大功能之一,是学校水平的重要标志,也是大学排名中的重要指标。任何层次的大学都需要开展科学研究和提高研究水平,特别是对地方高校来说,它能起到凝炼方向、汇