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来源 :全国发展心理学第十一届学术研讨会 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【作 者】
:
刘丽莎
王莹
李艳玮
李燕芳
【机 构】
:
北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京 100875
【出 处】
:
全国发展心理学第十一届学术研讨会
【发表日期】
:
2011年期
【关键词】
:
教育状况
亚群体
儿童数学能力
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