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北京市海淀区实脸小学近五年来的科研工作紧紧围绕"小课题研究"这一载体,通过开展系列培训活动,引领教师发现问题、研究问题、解决问题,努力体现课题研究对于教师专业发展提升的价值.通过进一步地改进、调整，使科研工作更好地促进学校、干部教师、学生有新的发展，新的突破，达到新的高度，努力形成具有鲜明特色的实验小学研究文化。