【摘 要】
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目的：探讨PDCA循环管理法在母婴同室护理文书质控中的应用和效果。方法：分析2012年上半年母婴同室护理文书常见缺陷，实验组应用PDCA循环法确定根本原因，制定对策，执行对策，反馈与检控，总结处理，再优化。对照组应用常规护理文书质控管理法。结果：运用PDCA循环管理进行护理文书质控，护理文书记录缺陷明显降低，实验组与对照组病历质量比较，在床运行病历合格率增长12％，出院病历合格率增长10％。结论：
【出 处】
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第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会
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目的：探讨PDCA循环管理法在母婴同室护理文书质控中的应用和效果。方法：分析2012年上半年母婴同室护理文书常见缺陷，实验组应用PDCA循环法确定根本原因，制定对策，执行对策，反馈与检控，总结处理，再优化。对照组应用常规护理文书质控管理法。结果：运用PDCA循环管理进行护理文书质控，护理文书记录缺陷明显降低，实验组与对照组病历质量比较，在床运行病历合格率增长12％，出院病历合格率增长10％。结论：PDCA循环管理法能在短时间内有效提高护理文书内涵，提高了护理工作质量。
其他文献
目的：探讨优质护理服务中应用AIDET沟通模式的效果。方法：选择某三甲医院开展优质护理服务病房的患者200例进行问卷调查，调查运用AIDET沟通模式前后患者对护理服务质量的满意度。结果：有效的应用AIDET沟通模式，与患者沟通良好，可提高患者治疗和护理的依从性提高患者对护理服务满意度。结论：护士在优质护理服务中应用AIDET沟通模式能获得良好的沟通效果，护患关系和谐，有助于优质护理服务质量的持续改
老年抑郁症是老年人常见的精神疾病之一。世界各地的老年人精神疾病调查显示，抑郁症发病率最高(16％～26％)，其次是老年痴呆症。老年抑郁症已成为威胁老年人身心健康的一种严重疾病。随着我国老龄人口比例的不断加大，因退休、丧偶、经济来源、家庭不和睦、社会活动减少、子女不在身边等因素，易出现悲观、焦虑、抑郁、孤独等，极易诱发老年抑郁症的发生，给病人及家属增添了许多痛苦及安全隐患。老年抑郁症患者由于年龄大且
目的：通过建立"护理规范服务培调基地"对全院在职护士进行为期5天的培训，以提高护理队伍的整体素养，提高护理服务质量和内涵，提高患者满意度.运行一年来，成效明显，通过自己设计的调查问卷，对全院在职护士进行调查了解，以检验培训效果，为进一步做好培训工作制定培训方向提供依据.方法：根据护理规范化培训的目的和内容，结合受训情况设计问卷调查表发放到全院护士，回收问卷采用方差分析(F检验)，应用SPSS16.
目的：在开展"优质护理服务示范病房"中尝试开展以专科护理为特色的优质护理活动，指导胃癌术后患者行改良型"312"经络锻炼，促进患者胃肠功能尽快恢复.方法：选取201 1年1月至2012年5月福建医科大学附属协和医院胃外科择期施行腹腔镜辅助胃癌根治手术的患者98例，按入院手术时间顺序分为两组，观察组50例，对照组48例.对照组行术后常规护理，观察组术后在常规护理基础上进行改良型"312"经络锻炼，比
总结17例Fournier坏疽患者，在全麻下行急诊一期手术清创、"开放式"引流、脱细胞真皮基质覆盖创面手术的护理配合，护理配合要点包括：术前认真准备手术间和手术器械，做好患者的心理支持；准备热盐水，准备双套吸引装置，保证吸引装置性能良好.17例Fournier坏疽患者采取了急诊一期手术清创、"开放式"引流、脱细胞真皮基质覆盖创面，二期手术修复治疗，效果满意.
发热(一)呼吸道疾病门诊是正规医院门诊部在防控急性传染病期间，专门用于排查疑似传染病患者，治疗发热患者的专用诊室。发热是一种常见的症状，根据疾病分类、临床症状鉴别诊断学和疾病鉴别诊断学，结合医院实际部门、科室建制和资源，设置了相应的工作流程。我院发热门诊的工作流程实施使得发热患者得到妥善、及时、合理的处理，对医院尤其是大型医院能否做好传染病、流行病的早期预警排查工作起关键性的作用。
职业倦怠不但危害护士的身心健康，而且直接关系到护士的积极性、主观幸福感、工作成就感及对自我理解和冲突的控制，进而影响护理人才队伍的稳定以及医院的经济和社会效益。文章介绍职业倦怠的定义，国内外研究职业倦怠常用的测量工具，通过对影响护士职业倦怠的原因分析，总结出预防护士职业倦怠的对策包括：培养健康的人格，创建良好的社会环境，护理管理人性化等方面。
目的：探讨表格化护理记录单ICU中临床应用的效果.方法：将2012年8月～2013年1月收治病人中符合使用表格化护理记录单条件的180例特级护理的患者和SICU、NICU的58名护士随机分为试验组和对照组，同期使用新旧两种护理记录单进行差异性比较.结果：表格化护理记录单的护理记录书写时间，护士满意度、患者满意度、护理记录合格率优于传统护理记录单，两组比较，差异有统计学意义(P＜0.05).结论：表
本文针对护理专业中相关灾害护理内容的教学相对薄弱的现状,提出在护理教育中开设相关灾害护理课程的必要性、迫切性以及亟需解决的问题.
目的:通过对广西护理本科在校生(后文简称"在校本科护生")对护理科研认知的调查,了解本科护生对护理科研的认知现状,为学校关于护理科研方面的教学提供信息参考;为有针对性地实施护理科研指导,提高护生护理科研能力提供依据.方法:自制问卷对广西两所医学院校的406名护理本科在校生进行调查.结果:大部分在校本科护生对护理科研的重要性认识明确,参与科研活动愿望强烈,但护理科研知识了解不足,科研活动参与度低.结