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随着教育改革的不断深化，高校课程改革势在必行。本文在广泛研究的基础上，针对高校课程改革进行了探索，对传统课程教学中存在的以教师为主体，学生被动学习的问题，提出了具体的改革方法，教学中开展创新实践，为扭转教学中存在的形式化，达到学生自主学习，充分发挥学生主观能动性，起到切实可行的作用。
高校课程改革问题探索
【摘 要】
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随着教育改革的不断深化，高校课程改革势在必行。本文在广泛研究的基础上，针对高校课程改革进行了探索，对传统课程教学中存在的以教师为主体，学生被动学习的问题，提出了具体的
【机 构】
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哈尔滨理工大学
【出 处】
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黑龙江省高等教育学会2015年学术年会
【发表日期】
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2015年期
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