【摘 要】
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我校微积分课程组参加了一项教育部高教司关于考试和考核方法的研究项目.在分析了各种考试方式的基础上,结合我校微积分课程教学实际情况,在2007级理工类学生的微积分课程的
【机 构】
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华中科技大学数学与统计学院,武汉,430074
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我校微积分课程组参加了一项教育部高教司关于考试和考核方法的研究项目.在分析了各种考试方式的基础上,结合我校微积分课程教学实际情况,在2007级理工类学生的微积分课程的期末考试中,采用自选难度级别试题的方式进行了一次分层考试的实验.实验表明,该考试方法在不影响基础好的学生的成绩的前提下,提高了整体的及格率,有利于一些文理兼收的专业的微积分课堂教学改革.该措施的一个重要优点是操作简便,牵涉面小,无需教务部门参与,也几乎不增加教师的工作量.
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