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Josephson Effect in Superfluid Fermi Atoms at Finite Temperature
【机 构】
：
Department of Physics,Faculty of Science,University of Isfahan,Hezar Jerib,81746-73441,Isfahan,Iran
【出 处】
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The 26th International Conference on Low Temperature Physics
【发表日期】
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2011年期
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[摘 要] 数学的教学，要做到切实提高课堂教学效果，要求教师不断揣摩教材，对教材有独到的体悟，拉近数学与学生的距离，让学生享受数学中生动的故事。把数学的形式化逻辑链条.做到返璞归真。 [关键词] 数学本质 返璞归真 火热思考 主动建构 教师的教学在于能够“授人以业”、“授人以法”、“授人以道”。从所授知识要求的角度来看，“授人以业”要求所授知识“准确”；“授人以法”要求所授知
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