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人体血中ＰＲＡＶＡＳＴＡＴＩＮ浓度的ＧＣ／ＭＳ测定法
【机 构】
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医科大学
【出 处】
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第十次全国色谱学术报告会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
【摘要】从目前的教育形势上看，初中阶段英语学科中的阅读教学普遍的存在着低效的现象，无论是词汇教学、多维互动、还是课外阅读、背景渗透，都需要反思。因此，为了更好的增强学生的学习兴趣、培育学生的阅读能力，在现阶段，对其的改革与创新途径进行分析与探究，是非常重要且必要的。 【关键词】初中英语；阅读教学；改革与创新 【作者简介】吴巧玲，福建省三明市大田县第六中学。 伴随着课程改革的逐步深化，对于英语
重述衔接和问题—解决模式一直被视为语篇语言学中相对突出和经典的形式.本文将重述衔接应用于问题—解决模式,以高中英语阅读教学为例,将重复、近义词、上下义纳入到问题—
【摘要】随着教育事业的深入，初中英语教学中阅读教学受到广泛关注，而如何提升学生的英语阅读能力成为目前教师面临的问题。本文就以学生为中心的初中英语阅读有效教学分为四点进行分析：坚持“以学生文本”的教学观念、坚持“以学生文本”的教学观念、活跃英语课堂氛围、延伸英语阅读知识。 【关键词】学生；英语阅读；初中 【作者简介】张亚军，农安县农安镇滨河初级中学。 引言 在初中英语教学中，英语阅读是非常重
【摘要】英语作为一门国际性语言，学好英语对于高中生自身发展具有极为重要的意义。在高中英语学习中，由于词汇量增加，句型更为复杂，写作难度也有所增加，因此学习过程中存在较大的难度。这就要求我们要掌握英语学习技巧，努力提高英语学习水平，确保英语学习效果的提高。 【关键词】高中英语；学习技巧；规律；单词；阅读；写作；西方文化 【作者简介】张泽宇，齐齐哈尔市实验中学。 一、抓住规律，帮助理解和记忆
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【摘要】随着近年来我国社会经济不断发展，基础教育机制改革不断深化，小学班级管理已成为教育者最关心的问题。在小学班级管理中，班主任应采取积极有效的管理措施，制定完善的班级管理方略，提升班级管理效率。然而，从目前的实践情况来看，当前小学班级管理中还存在诸多问题，这些问题在一定程度上阻碍了小学班级管理效率的提升。班主任应结合当前小学生之间存在的个体差异情况，就小学班级管理的有效策略展开研究。 【关键词