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“史论结合”是教育史研究的重要指导思想。新中国成立之后，史学界对史论关系的讨论几经反复，最终“史论结合”得到了普遍认可。当代教育史研究应坚持和科学运用“史论结合”这一指导思想，以提高教育史研究成果的科学价值。
有感于教育史研究中的“史论结合”
【摘 要】
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“史论结合”是教育史研究的重要指导思想。新中国成立之后，史学界对史论关系的讨论几经反复，最终“史论结合”得到了普遍认可。当代教育史研究应坚持和科学运用“史论结合
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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中国教育学会教育史分会第十一届学术年会
【发表日期】
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2008年期
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