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浅谈军用直升机的隐身
【机 构】
：
空军一航院
【出 处】
：
第十一届全国直升机年会
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
摘 要： 本文提出应根据小学生学习英语的优势和小学英语的教学重点，从明确听力训练目的，培养听力兴趣；养成良好听力习惯，奠定语音语调基础；适当讲解语音知识，进行大量模仿训练；抓好发音教学，增强学习动力；克服心理障碍，培养开口习惯；模拟真实语境，变换不同表达；比较文化差异，得体使用英语等方面，探究培养儿童英语初步听、说能力。 关键词： 小学生 英语 听说能力 引言 小学英语的教学重点是培养学
本文介绍了以STD工控机为核心的空压机组全自动监测控制系统,论述了该系统的功能、构成、原理及软件构成。
This paper introduces the automatic monitoring and control s
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期刊
西洋参(Panax quinque folium)为五加科人参属多年生宿根直立草本植物,为名贵药材,气味清甘,补中益气,生津止渴,滋阴退热,提神醒脑。具有预防高血压及糖尿病恶化等作用,更具
新课标要求改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，发展听、说、读、写综合语言运用能力。听是我们日常交际的一个重要组成部分，只有说没有听参与的交流过程是不可想象的。而听力是复杂的综合性技能，并非学生常认为的那种“上听力课努力去听”就能解决的问题。因此，听力水平难提高一直是令学生苦恼的问题。那么，我们需要哪些方面的知识才能提高听力理解能力呢？ 在实际中，影响听力的是多个因素。学生在听力中遇到
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期刊
摘 要： 随着中国与世界各国的交往日益频繁，英语作为一门世界性语言成为各个国家沟通交流的桥梁，其中口语在交际当中的作用尤其重要。要更好地发展学生的口语能力，教师就有必要了解影响学生英语口语发展的各种因素，从而在教学过程中采用科学的有效的教学方法。本研究以一所大学为个案，采用质的研究方法，通过教师访谈和课堂观察收集资料，分析揭示了影响学生英语口语发展的内在因素，并结合第二语言学习、心理学及教育学等相
【摘 要】No longer 与no more 是一对颇为常见的英文短语，汉语都译成“不再”，然而它们在意义上有什么区别？在用法上有什么不同，有些工具书偶有提及，但也只言片语，一带而过，不能令人满意。我把在多年的工作中收集到的零星材料和散见的实例加以搜集整理，对大量的例句进行了认真的分析，终于获得了一个比较完整的轮廓。 【关键词】no longer， no more 应该说no longer
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