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本文对直接经历“420”芦山地震的214名青少年学生进行一年的追踪调查,探讨地震后青少年创伤应激反应发展轨迹类型及其风险因素.为确定需要心理干预的创伤后应激障碍人群和干预时间提供科学依据,具有重要的理论价值和实践意义.
青少年创伤后应激反应发展轨迹及其风险因素:一年的追踪研究
【摘 要】
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本文对直接经历“420”芦山地震的214名青少年学生进行一年的追踪调查,探讨地震后青少年创伤应激反应发展轨迹类型及其风险因素.为确定需要心理干预的创伤后应激障碍人群和干
【机 构】
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中国科学院心理研究所,中国科学院心理健康重点实验室
【出 处】
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第9届北京国际康复论坛
【发表日期】
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2014年期
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