【摘 要】
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<正>应用题教学在整个小学数学教学中占有非常重要的地位,也是决定数学教学质量的关键。如何提高小学生解答应用题的多元性目标,是我们每一位数学教师应该探讨的课题。下面就
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<正>应用题教学在整个小学数学教学中占有非常重要的地位,也是决定数学教学质量的关键。如何提高小学生解答应用题的多元性目标,是我们每一位数学教师应该探讨的课题。下面就应用题教学谈几点体会。1.营造宽松氛围、激发学习兴趣兴趣是最好的老师,作为教师,首先在于他能否把学生吸引在自己的周围,激发学生学习的兴趣。所以,应该想方设法去激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性、自觉性。能营造宽松的学习氛围,是他成功的起步,生动活泼的课堂,
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