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美国大学与研究性图书馆协会提出了确定所需信息的内容与范围、能有效地获取所需的信息、能批评性地评估信息和信息源,能将选择的信息融合到个人的知识库中、能有效地将信息应用到具体工作实践中及从经济、法律和社会的角度考虑信息的使用,并以伦理道德观和法律准则保证信息使用的正确性等6类信息素养能力标准.在信息素养能力标准的基础上,对现有的信息检索系统支持信息素养能力标准进行了详细地论述.