【摘 要】
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本研究旨在探讨大学品牌强度知觉与科系选择对大学生生涯发展目标的影响,以学术调查研究数据库所属之台湾高等整合教育数据库建置之数据,该数据库中以94学年度之大一学生针对
【出 处】
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第十届海峡两岸(粤台)高等教育论坛暨深化产学合作 推动高校创新发展学术研讨会
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本研究旨在探讨大学品牌强度知觉与科系选择对大学生生涯发展目标的影响,以学术调查研究数据库所属之台湾高等整合教育数据库建置之数据,该数据库中以94学年度之大一学生针对校系选择意见之结果,分析影响其生涯发展目标之因素.本研究可分析样本数为52315人,以大学品牌强度知觉为自变项,科系选择为中介变项,生涯发展目标为依变项.运用结构方程模式检定各影响因素与生涯发展目标之关系.研究结论如下:(1)大学入学生愈重视学校品牌者,愈重视其科系选择;(2)大学入学生愈重视学校品牌者,愈重视其生涯发展目标;(3)大学入学生愈重视学校品牌者,愈会重视其科系选择,透过科系选择,亦会愈重视其生涯发展目标;(4)若以多群组分析,四个群组模型之大学品牌强度知觉对大学生生涯发展目标的直接影响多过于间接影响.最后,针对教育实务与未来研究提出相关的建议.
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