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课堂教学是需要教师和学生一起参与的过程，而教学过程的构成要素有很多，这些要素会直接影响教师的教学行为，进而影响到教学效果，这些都是学生评价需要特别注重的。在教育教学改革的实践过程中，学生评教活动一直得以直接渗透，而且直接指向教育教学改革的根本目标。作为教育教学实践过程的有机组成部分，学生评教活动是也必须得是涵盖教师、学生和教学的整体性综合实践的过程。