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<正>一、做好试卷统计分析(一)成绩统计:统计平均分、及格率、优秀率、低分率、达标率,并在课堂上告知学生;找出达到目标分、超出目标分的同学,获得最高分的同学,给予课堂表扬。(二)题型整理:1.统计选择题和填空题全班错误人数,对典型的、带有倾向性的错误应予以重点分析;2.对学生错误较为集中或不会者较多的题目进行分析,找出错误根源,定出纠错的具体措施;