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课程群建设承载综合知识能力和创新能力的培养目标，克服单科课程知识结构狭隘的局限，对于实现高等医学教育目标有重要的研究意义。我们针对检验医学专业五门课程内容密切相关、相承、渗透、互补的特点组建了检验医学基础课程群；并对课程群内容的整合优化、教学方法、实践环节、师资队伍建设等方面进行了改革与探索；实践证明，组建的课程群有力促进了学生综合运用知识的能力，在强化检验医学人才综合素质培养的教学工作中显现出了明显成效。