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本文以辽宁省某农村高中为实验学校进行了“Z+Z智能教育平台”在高中数学课堂教学的应用研究，构建了基于该平台的高中数学教学的“合作探究式”教学模式，并总结了该教学模式对促进高中学生学习能力与交流合作能力等综合素质提高的作用。
基于Z+Z智能教育平台的高中数学探究性学习的研究
【摘 要】
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本文以辽宁省某农村高中为实验学校进行了“Z+Z智能教育平台”在高中数学课堂教学的应用研究，构建了基于该平台的高中数学教学的“合作探究式”教学模式，并总结了该教学模
【机 构】
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渤海大学教育学院辽宁锦州121000
【出 处】
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中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会
【发表日期】
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2010年10期
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