论文部分内容阅读
物理演示实验能化抽象为具体，化枯燥为生动，引导学生观察，进行思考，使学生认识物理概念和规律，达到“事半功倍”的效果。实验的内容选择、构思设计、演示过程等对学生掌握知识、培养能力和学习科学方法都有重要意义。
物理演示实验的作用及演示实验室建设
【摘 要】
：
物理演示实验能化抽象为具体，化枯燥为生动，引导学生观察，进行思考，使学生认识物理概念和规律，达到“事半功倍”的效果。实验的内容选择、构思设计、演示过程等对学生掌握知识
【机 构】
：
西安理工大学应用物理系，陕西 西安 710048
【出 处】
：
第二届大学物理课程报告论坛
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
为提高学生的全面素质，在文科各专业中加强了自然科学的学习，培养学生独立思考、理论联系实际、实事求是的科学素养。根据“因材施教”的教学原理、教学的实际学时、学生学
在物理教学中采用以英语为主、汉语为辅的双语教学模式，结合互动教学法，旨在提高学生专业英语的阅读、写作和听说能力，使其较快地学习和掌握先进理论知识和科学技术，提升学生
微波是一种高频电磁场，在微波能的作用下，处于微波场中的物质和元素具有能态变化的效应。分子操纵技术是利用特殊的仪器和手段，对物质在分子或纳米层次上进行精确操作的一种
总体定位与研究方向rn实验室以航空、航天、航海领域新产品开发对轻质高强碳纤维复合材料需求为牵引,开展超薄碳纤维纱、带、织物增强树脂基复合材料及其功能化的应用基础理
期刊
杨氏弹性模量是表征固体材料抵抗形变能力的一个重要物理量，是选定机械构件材料的依据之一，因而对杨氏模量的准确测量非常重要。本文介绍了测量方法中的动力学共振法，其理论
夫琅禾费衍射是一种远场衍射，其入射光和衍射光都为平行光。本文针对这种平行光特点，采用光波矢量叠加的方法来讨论一维(只有一个衍射角参数)的夫琅禾费衍射问题。在不引进
虽然生命原本就没有什么特定的形象,也没有什么非遵循不可的生存规则,但是,作为万物之灵长的人类,对生命奥秘的探求却一日也未曾停止。从远古先人对神仙的美丽幻想与思慕,到
首先介绍了建构主义教育理论发展的过程，与传统教学模式相比，建构主义教学具有以学生为中心的特点，将建构主义教育理论应用于大学物理实验课程，使物理的基本理论教学与学生动
第一眼看到YAMAHA(雅马哈)NX-U10的时候,独特的造型引起了我的注意,我还以为是不是又送来了一个有关高清的影音产品。的确,最近的市场到处都是HD的新闻,还有就是满街打着高清