隐极同步发电机由电磁力激发的双重共振

来源 :全国第二届转子动力学学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shunbe123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文主要研究了发电机转子轴系具有两个自由度的横向振动系统由电磁力激光的双重共振,应用机电系统的拉格朗日方程,建立了转子轴系振动的机电耦联的非线性微分方程组,用能量法得到了振动系统双重共振的定常解,并对能量法进行了推广。研究了电机在空载及负载的情况下,发现了一些新的现象,进行了实验验证,实验结果与理论结果吻合良好。(本刊录)
其他文献
专题论述小型单相高速同步发电机的噪声、振动及其测试技术。为保让发电机运行安全可靠,并达到标准规定,在电机设计和制造工艺上所采取的减振降噪措施。
摘要:基础教育是培养劳动者素质的大众教育,而数学教育是基础教育中重要的学习课程,承担着提升学生数学素质,和提高全民族科学素养的重要职责。  关键词:数学;素质;教育  《中国教育改革和发展纲要》中指出:“发展教育事业,提高民族素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现现代化的一条必由之路。”数学素质是民族素质的重要组成部分,因而作为基础教育中的主要学科数学教育就成为了培养学生数学素质的
如何让学生在识字课兴趣盎然、充满激情呢?识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的一个重点,也是一个难点.我根据儿童的心理特点,对识字课的教学进行了一些尝试,以下是我
摘要:高中数学是高中阶段的重要课程,在提高学生的数学综合水平,培养学生的数学思考能力和逻辑思维能力等方面发挥着独特的、不可替代的重要作用。不少高中学生在数学学习中会遇到困难和瓶颈,形成思维障碍,直接影响到学生的学习积极性和学习效率。如何解决高中数学思维障碍,一直是诸多高中教师思考的问题。在此背景下,本文围绕着解决高中数学思维障碍这一中心论点,先分析了高中数学常见思维障碍,并从三个方面详细阐述了解决
会议
摘要:思维导图可以在很大程度上帮助学生系统化知识,形成完整的知识框架和知识结构,促进学生学习能力的提高。本文主要探究学生在生物学习过程中,如何科学运用思维导图,夯实生物基础,提高生物核心素养。  关键词:高中生物;思维导图;高效课堂;核心素养  思维导图由英国著名教育家托尼博赞提出并创立的。在生物教学中,引导学生采用思维导图的方式会起到事半功倍的效果。思维导图运用直观、形象的思维逻辑顺序图,将一切
摘要:当下的数学教学关注的焦点是什么?如何进行小学数学思维训练与培养?结合思维的特性和小学生的特点,本文对如何进行小学数学思维培养进行了探究。提出教师要关注学生的学习过程,重视思维方法的指导,把握时机,变换视角,使学生逐步养成“数学的思维”习惯。  关键词:思维;小学数学;习惯  我们为什么要给孩子们上数学课?数学课究竟要带给学生什么?也许有人会很迅速地回答,数学课不就是教给学生数学知识吗?其实,
摘要:什么样的课堂才是有效的、高效的课堂。各位学者是仁者见仁智者见智。随着新课改的实行以及国际化的普及,英语受到了越来越多人的重视。英语教学无论在应试教育还是素质教育中,都占据不可或缺的重要成分和作用。教学中,初中英语是承上启下的重要阶段,是学生们兴趣培养、思维建立、方法启蒙以及体系构造的重要时期。  关键词:初中英语;高效课堂;方法途径  初中英语是衔接小学英语以及高中英语的重要时期,这一时期的