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全国园林专业建设目前处在规模扩张阶段,内涵建设与教改成果还不能适应高速发展的行业多方面的人才需求.本文以南京林业大学园林专业综合改革试点建设为研究对象,通过教学团队、课程与教学资源、教学方式方法、教学管理等方面的建设,探索出崭新的培养模式和创造性的教学方法,引领全国园林专业的建设与发展.