【摘 要】
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专科医师培训工作的开展日益受到国家卫生部、各省(直辖市)卫生厅领导的高度重视,2006年12月全国首批专科医师培训试点。基地通过了卫生部专家团的评审而建立,标志着我国专科
【出 处】
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2007住院医师/专科医师培养高峰论坛
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专科医师培训工作的开展日益受到国家卫生部、各省(直辖市)卫生厅领导的高度重视,2006年12月全国首批专科医师培训试点。基地通过了卫生部专家团的评审而建立,标志着我国专科医师培训制度的正式启动,在西医学专业临床人才培养方面,我国与欧美的培养体制逐渐接轨。然而一个好的培训制度的完全确立,是一个漫长而曲折的过程,其中关于受训人员在培训阶段具体的出科考核、考试方案的制订,关系到受训人员培训质量的评价标准。而培养出合格且优秀的专科医师既是建立专科医师培训制度的目的,又是培训工作的重点和核心任务,因此评价受训人员质量的相关考核、考试方案的制订就显得尤为重要。现就该问题从如下几方面进行了阐述:
一、理论及临床思维考试应是重点。
二、临床技能操作应该娴熟
三、对科研能力培养的要求
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