【摘 要】
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目的：评价短期集中规范化健康教育对初诊2型糖尿病(T2DM)患者自我护理能力和糖尿病控制效果的影响.方法：设计随机对照实验，将140例初诊T2DM患者随机分为实验组(n=70)对照组(
【出 处】
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中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2014国际糖尿病教育管理论坛
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目的：评价短期集中规范化健康教育对初诊2型糖尿病(T2DM)患者自我护理能力和糖尿病控制效果的影响.方法：设计随机对照实验，将140例初诊T2DM患者随机分为实验组(n=70)对照组(n=70)，实验组给予T2DM强化教育及网络化随访，对照组课程设置与实验组一样，对照组患者采取自愿听课，出院3个月、6个月后对血糖、血脂、血压、糖化血红蛋白等指标两组患者相比，并填写糖尿病自我护理效能表.结果：两组患者相比，实验组空腹血糖、血脂、糖化血红蛋白、血压指标及各项护理效能得分好于对照组(P＜0.05).结论：对初诊糖尿病患者进行规范化教育管理，能明显改善糖尿病患者血糖控制情况，提高患者的自我护理能力.
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