【摘 要】
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<正>一、课题研究的背景2005年我国全面进入课程改革的新时代。轰轰烈烈的新课程实验已经走进学校,走进老师和同学。旧的英语教学模式已无法适应时代的发展变化。新课程提倡"
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<正>一、课题研究的背景2005年我国全面进入课程改革的新时代。轰轰烈烈的新课程实验已经走进学校,走进老师和同学。旧的英语教学模式已无法适应时代的发展变化。新课程提倡"自主、合作、创新",教师以学生为出发点,以新知识、新理念为教学主体,挖掘学生的创新意识、合作意识,鼓励学生开放视野,从内外塑造自身的能力和修养。真正做到从学生实际出发,结合时代特征,培养具备良好人文素养和科学素养的新型人才。在这个背景下,中学英语教学对口语教学提出了新的时代要求。随着新课程的逐步实施,广大的一线英语
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