论文部分内容阅读
“创新”是社会发展的必然要求,也是当前的社会热门话题.中等职业学校如何开展创新,如何培养创新型技能人才,是当前面临的具有广泛意义的迫切问题.本文就中等职业学校学生创新能力的培养问题,在长期实践的基础上探索出了一套行之有效的方法,并取得了显著的成效.
中等职业学校学生创新能力的培养策略
【摘 要】
：
“创新”是社会发展的必然要求,也是当前的社会热门话题.中等职业学校如何开展创新,如何培养创新型技能人才,是当前面临的具有广泛意义的迫切问题.本文就中等职业学校学生创新能力的培养问题,在长期实践的基础上探索出了一套行之有效的方法,并取得了显著的成效.
【机 构】
：
佛山市顺德区陈村职业技术学校
【出 处】
：
中国职业技术教育学会
【发表日期】
：
2008年6期
其他文献
职业教育质量已成为影响职业教育发展的中心问题.本文在对国内外职教先进理论、发展趋势分析的基础之上,对我校近年来参与课程改革的实践经验进行了总结,并对进一步深化课程改革、提升职业教育质量进行了前瞻的思考.
课程是学校教育教学的核心,是实现人才培养目标的重要手段,是专业改革与建设的基本单元.课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.近两年来,日照职业技术学院实施“课程改造计划项目”,促进教师不断更新职业教学观念,提高职业教学能力；以工学结合为切入点,突破学科体系的束缚,重构课程体系,改革教学内容和教学方法,创新人才培养模式,初步形成了以职业能力为本位、工作过程为导向、学生为主体、理