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笔者曾对楮实对小鼠学习和记忆的促进作用进行了研究报道<[1]>，结果显示，采用迷宫法和一次性训练被动回避性条件反应（跳台法）证明楮实对正常小鼠的学习和记忆有显著的促进作用。该文对楮实做了进一步临床疗效观察，并分别对老年痴呆治疗前后的智力、生活自理能力和脑电图影响情况进行分析。
楮实对56例老年痴呆认识、自理及脑电图变化的研究
【摘 要】
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笔者曾对楮实对小鼠学习和记忆的促进作用进行了研究报道，结果显示，采用迷宫法和一次性训练被动回避性条件反应（跳台法）证明楮实对正常小鼠的学习和记忆有显著的促进作用。该文对
【机 构】
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解放军杭州疗养院(杭州)
【出 处】
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1999年全国医院药学学术研讨会
【发表日期】
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1999年期
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