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本文介绍了深入开展校内外课程资源现状调查，明确开发方向；各种课程资源得到广泛开发等扎实开展研究活动所做的具体的工作，探讨了干部教师的课程资源意识得到增强、课程资源开发能力得到提高；先进的理念逐渐变成师生的教学行为；获得了中小学优质课程资源开发与整合的有效策略与方法等课题研究取得实效性成果。
开展区域性课题研究，深化课程改革
【摘 要】
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本文介绍了深入开展校内外课程资源现状调查，明确开发方向；各种课程资源得到广泛开发等扎实开展研究活动所做的具体的工作，探讨了干部教师的课程资源意识得到增强、课程资源开发
【机 构】
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怀柔教科研中心
【出 处】
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北京市区县科研人员第二届(2009)学术年会
【发表日期】
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2009年期
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