【摘 要】
：
目的：观察以健脾补肾活血法为主的生血合剂联合小剂量雄性激素等组成的综合方案治疗慢性再生障碍性贫血的临床疗效. 方法：将91例慢性再障患者随机分为治疗组61例和对照组30
【机 构】
：
上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院 上海200437
【出 处】
：
第十一届全国中西医结合血液学学术会议暨第二届中西医结合血液学高峰论坛
论文部分内容阅读
目的：观察以健脾补肾活血法为主的生血合剂联合小剂量雄性激素等组成的综合方案治疗慢性再生障碍性贫血的临床疗效.
方法：将91例慢性再障患者随机分为治疗组61例和对照组30例,所有患者在服用小剂量雄性激素的基础上,治疗组中脾肾阳虚型亚组(31例)联合服用生血Ⅰ号合剂,脾肾阴虚型亚组(30例)联合服用生血Ⅱ号合剂;对照组联合服用复方皂矾丸.3个月为一疗程,连用2个疗程以上进行临床疗效评估较.
结果：与对照组比较，治疗组总有效率提高(P<0.01)。对照组治疗后外周血细胞计数仅Hb,Plt较治疗前明显提高(P<0.01);而治疗组WBC,Hb,Plt,ANC计数均较治疗前均明显增高(P<0.05).治疗组出血分级减轻优于对照组(P<0.01)，痤疮、毛发增多、发音变粗、消化道反应等不良反应发生率明显少于对照组(P<0.05)。
结论：具有健脾补肾活血作用的生血合剂联合小剂量雄性激素治疗慢性再障临床疗效优于复方皂矾丸联合小剂量雄激素。
其他文献
肠球菌广泛分布于自然界，主要来源于人和动物肠道。由于加工环节不当和人为的原因污染食品引起食源性疾病的发生［1］。肠球菌分离方法的研究国内已有报道［2］。有些国家对一些食品已
一句话的镜像 谁不愿如此，去做 那个 相反的 土豆般深埋 在自己肉身里的 两个 完全吻合的 你，而不必越过 千山万水 隐居 像个病人那样 像个病人那样 隐居 万水千山 而不必越过，你 完全吻合的 那个 在自己肉身里的 土豆般深埋着 相反的 两个 谁愿这样，去做 渡 轮 渡轮拖曳着白浪如纯棉纺锤 它往返，于超慢档 靠岸，离岸 而海只用蓝色去包含
冥想一只白鹤消失的过程 一只鹤在冥想中飘然而至 逼真的优美，使我的两眼感觉刺痛 鹤在梅花的阴影里倚琴而思 不与众口分享的时刻，只是一瞬间 呈现、确定，松弛开它洁白的羽毛 包融所有的细节，使记忆趋于完整 我知道：这不是普通的鹤 是我命中注定的那一只，从众多的鹤中 挑选出来，脱离物质的形式 在月光的心境中，与我的灵魂遭遇 纯洁得有些脆弱，容易被伤害的样子 总是躲在自己的白色里
汽车节能是当今世界各国汽车和公路运输界极为关注的重大课题,本文论及了:由于我国汽车吨位构成不合理导致能耗量较大;汽车拖挂运输可部分调整目前这种不合理局面;同时还结
随着我国社会的经济结构和工业化进程的不断调整,建设一支综合素养高、综合技能过硬的产业型职工队伍,已经是现阶段我国社会在经济转型和产业发展的主要任务,同时也是现阶段
目的：观察以健脾补肾活血法为主联合小剂量雄性激素等组成的综合方案治疗慢性再生障碍性贫血的临床疗效. 方法：将91例慢性再障患者随机分为治疗组61例和对照组30例,治疗组又
◆摘 要：在新课改的背景下，阅读教学成为语文教师关注的重点，如何提高学生的自主学习能力是摆在语文教师面前的难点。基于此，本文浅要阐述了高中语文阅读教学中培养学生自主学习能力的意义，分别从根据实际情况，选择阅读资料、革新教学方法，丰富教学形式、营造教学情境，组织合作学习以及合理安排教学内容，严格要求学生等方面，提出高中语文阅读教学中提高学生自主学习能力的策略。 ◆关键词：高中语文;阅读教学;自主学
1 胡丽红年轻时是个很瘦的瘦子，瘦到什么程度，据她自己讲，腰只有一尺六寸七。一尺六寸七是什么概念，只有中学里那些还未发育的少女才有，而跟她同齡或者年纪相仿的姑娘，腰围起码一尺八以上。 她是什么时候胖起来的呢，是在生完孩子以后。儿子叼了六个月的奶，断了，身体就跟吹气球似的，一年年胖了起来。胖到现在，连她自己都不好意思承认，她曾经是个瘦子。要是她对人家说，自己腰围曾经一尺六寸七，听的人肯定以为她在
目的：探讨补肾活髓通络颗粒对非重型再生障碍性贫血(NSAA)血清成骨成生长肽表达水平(OGP)的影响.方法：采用酶联免疫吸附法(ELISA)对36例NSAA患者(观察组)治疗前及经补肾活髓通
试 问 状态问情况，正常吗 它在忙 过程问追求，非常吗 情感在使眼色 看见一目了然 明确失语 解释找到理解，但是有毒 时常没意义，正常有何为？ 为何回答，状态 在问情况 再 问 （一） 很久很久以前，是谁带来的？ 出乎意料吧！ 永远永远之后，已到门前 找人算账来了 情感推理智，放开我 真相回应，它没出门 （二） 嘘！谁让你动口？ 虚！你的口呢？ 嗯，他