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针对独立学院培养应用性人才和创新性人才的办学要求,依托"物理实验教学示范中心",注重学生的主体作用对大学物理实验课程的教学内容和教学方法进行改造.结合当今科技的最新发展,运用网络平台和社交软件,增加交流互动,整改教材和考核模式,建立立体的授课模式,提高学生的综合素质.
数字时代物理实验课程教学模式探求
【摘 要】
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针对独立学院培养应用性人才和创新性人才的办学要求,依托"物理实验教学示范中心",注重学生的主体作用对大学物理实验课程的教学内容和教学方法进行改造.结合当今科技的最新
【机 构】
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北京交通大学海滨学院,河北黄骅061100
【出 处】
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第九届全国高等学校物理实验教学研讨会
【发表日期】
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2016年7期
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