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目的：探讨交互式教学模式在口腔颌面外科病房临床实习中的应用，旨在提高教学质量等。方法：采用交互式教学法，改进口腔外科病房实习的临床教学，对学生的阶段考试和期末考试成绩分析；并观察学生自信心、学习主动性以及人际交往方面的变化。结论：拟通过应用交互式教学方法，能有效地提高口腔医学生的口腔外科病房实习期的工作能力和实习质量等；为下一步总结经验推广到口腔其它科的实习教学中做准备。