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本文尝试将思维导图运用于语文微课教学的实践体会行之成文，通过把思维导图的优势整合到微课中，使通常的微课得到了进一步的优化。同时以初中语文虚词"之"的微课设计为例，详述了思维导图在微课中的演示和其作用，对微课的思维可视化设计有一定的借鉴作用。
思维导图在语文教学微课中的应用
【摘 要】
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本文尝试将思维导图运用于语文微课教学的实践体会行之成文，通过把思维导图的优势整合到微课中，使通常的微课得到了进一步的优化。同时以初中语文虚词"之"的微课设计为例，详
【机 构】
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上海市高行中学,上海201208
【出 处】
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2014年新媒体新技术教学应用研讨会
【发表日期】
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2014年期
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