【摘 要】
：
侯汉清教授早年师从刘国钧先生,是中国著名的情报语言学家和索引学家.访谈中,侯汉清教授回顾了进入索引学研究领域和加入中国索引学会的缘由、学会成立初期开展索引技术研究
【机 构】
：
南京农业大学信息科技学院210095常熟理工学院图书馆215500
【出 处】
：
2017年中国索引学会第五次全国会员代表大会暨学术研讨会
论文部分内容阅读
侯汉清教授早年师从刘国钧先生,是中国著名的情报语言学家和索引学家.访谈中,侯汉清教授回顾了进入索引学研究领域和加入中国索引学会的缘由、学会成立初期开展索引技术研究和参加编辑《索引研究论丛》的往事、主持起草中国第一部索引国家标准《索引编制规则(总则)》的历程、翻译加菲尔德《引文索引的理论和应用》一书的经过,以及在索引学教育方面所取得的成就,并对索引标准总则的修订和分则的制定、科学引文在科学评价中的适用性、加强索引人才培养等问题提出了真知灼见.
其他文献
加强中国特色的新型教育智库建设,是目前中国教育战略的热点之一.在地市级层面,教育智库的作用也日益凸显.在当前教育智库的格局下,适应教育现代化的形势需求,地市级教育智库
在全国上下呼吁生态文明的大背景下,高职院校应关注教育与生态的有机结合,进一步转变育人理念,创新育人方法,借助多方力量,积极探索与生态文明相适应的可持续发展的育人理念.
文章对中外教育的源流进行再认识,通过回溯广东教育史,提出培养教育信仰、建立以思考为核心的综合课程、小学一切发展以心性兴趣为基础、初中以活动组织教学、高中践行自助餐
管办评分离改革是当前教育管理走向教育治理,构建政府、学校、社会三者之间新型关系,实现教育治理能力现代化的重要路径.有效的做法是优化政府宏观管理,建立健全教育治理制度
教育的管办评分离,是创新驱动发展战略背景下教育改革发展的一个重要趋势,而政府管理、学校办学、第三方评价,是实现教育管办评分离的重要途径.本文从第三方教育评价的政策发
从本体论信息和认识论信息、信息组织的含义、索引原理和索引实务四个方面论证了"万事万物皆可索引"的可能性.从目前索引学界所具备的人力物力、技术条件和政策环境等,分析了
从心仪于索引,而后从事索引编制工作,到参与中国索引学会活动,林仲湘先生的大半生与索引结缘,显示了其人生的一个亮点.他带领的团队编制《古今图书集成索引》,经过艰苦努力取
本文首先从社会的无序与索引的整序引出论题,进而从微观、中观、宏观三个维度,论述了索引的整序、检索、信息挖掘,评价、推荐、树立权威,指引、沟通、节省时间等诸多功能,说
媒介形象对集体记忆的建构是一个历史演化的过程,集体记忆是大众媒介所书写的,大众媒介的选择性报道所建构的集体记忆对于受众来说是一种"选择性记忆".从历时发展来看,焦裕禄
2018年国际索引联盟峰会是中国国际学术交流的重要活动之一.峰会网站应在分析国际学术会议网站现状的基础上,加强学术性、系统性、服务性、交互性方面研究,构建满足管理需求