工艺矿物学--成长中的一门边缘学科

来源 :第四届全国工艺矿物学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyueguangxuan
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新课改标志着我国的语文教育教学改革已开始越过“瓶颈”,向改革的纵深方向发展,语文教育教学改革进入了一个新的发展阶段。这是一场急风暴雨式的“洗礼”,每一位语文教师都将受到教育新理念的冲击。它意味着长期以来,以教师为中心,以知识传授为主的传统教学方式,教师讲,学生听,教师问,学生答,被动的接受式的学习,都将彻底打上历史的烙印。因此,感悟新课程标准,让新观念、新方法走进小学语文课堂,应是教学改革的核心,
现代教学论认为,学语文主要靠学生自己读书,自己领悟,教师应调动学生学习的积极性,教会学生学习,让学生成为学习的主人。小语新大纲指出,在学生读书思考的基础上,通过教师指点,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书。自主学习体现的正是这种精神。那么如何在课堂教学实践中落实这一精神,让学生真正学会自主学习呢?我认为可以从以下几方面着手:    一、抓因素
一等奖(28篇)单位体裁作者口刊.日翔北京晚报消息黄天祥诸留下这段明城墙1996.9.22北京日报通讯刘恒老卫种树1996.11.21华社北京分社{通讯播普棠、夏俊生、赵兴林、刘连枢、
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