【摘 要】
：
本文探讨了绿道规划研究进展与展望,通过绿道类型学研究,将绿道分为景观保护型(自然保护与历史文化景观保护)、文化艺术展示演绎型、景观恢复更新型、历史展观型、社会改良型
【出 处】
：
中国园艺学会观赏园艺专业委员会2012年学术年会
论文部分内容阅读
本文探讨了绿道规划研究进展与展望,通过绿道类型学研究,将绿道分为景观保护型(自然保护与历史文化景观保护)、文化艺术展示演绎型、景观恢复更新型、历史展观型、社会改良型等5种类型,并探讨了绿道的规划流程,从绿色基础设施，加强公众参与，构建中国国家绿道体系与绿道机构，鼓励相关民间组织与协会的参与，定期组织活动带动绿道的使用，建立和完善绿道的评估体系与导则，安全性，重视绿道的旅游价值等方面进行探讨，以期对目前国内绿道规划方法提供参考.
其他文献
在八年级英语教学中运用小组合作学习,有利于为学生创设良好的语言交际环境;有利于在有限的40分钟内增加学生的语言实践机会;有助于实现师生、生生的多向、互动、多元的信息
偶氮胂Ⅲ由于1959年合成。该试剂能与不少元素形成稳定的有色内络合物,在强酸介质中与钍、锆、铪及铀(Ⅳ);在弱酸性介质中与铀(Ⅵ)、铋及稀土等元素形成有色络合物,现已应用
康复性园林景观对于病人的康复起着重要的作用，同时也为医护人员提供了一处缓解压力的场所，如何营造康复型医院户外环境已经成为医院建设的一个重要部分。在对深圳市多所医院户
通过实地调查以及资料查询,总结出肇庆学院主校区内乔木的种类组成及数量分布状况,归纳出乔木的园林应用状况,并对校园内乔木的观赏配置特点作出评价和分析,针对存在问题,提
经济不断发展,教育改革不断深化,高中是学生学习与发展的重要阶段.物理是教育课程体系中重要的一门课程,核心素养背景下,学校越发重视对于学生能力培养.对于高中物理实验教学
采用典型样地调查方法,对武汉市区4个具有代表性的绿地进行了调查,比较分析了人工群落与半自然群落中乔木层、灌木层和草本层的物种组成、物种丰富度指数、多样性指数和均匀
初中历史生活化教学是指立足于学生实际生活来展开历史教学,其能够更好地拉近学生与历史课程之间的距离,也能帮助学生在生活体验中感知历史的魅力,这样就能有效提升历史教学
随着时代的不断发展,对学生提出全新的要求,为了符合时代发展需求,需要对和谐愉悦的课堂氛围进行构建,从而不仅使学生的能力以及创新精神得到培养,而且使教学质量得到显著的
采用典型抽样的方法对深圳市39所主要医院的绿化植物种类和园林应用进行了调查和分析.结果表明:①所调查的医院中有室外绿化的有25所,占64.1％;②调查到医院庭院绿化植物272种,
随着教育改革的不断深入发展,在初中教学中,语文阅读教学立于重要地位.本文根据新课标在课外专题阅读教学的要求,探索农村初中课外专题阅读的教学策略,以丰富学生的生活,开阔