论文部分内容阅读
对机械零件磨耗限度值确定方法的探讨
【机 构】
：
铁道部四方机车车辆工厂
【出 处】
：
中国铁道学会机车车辆修制改革研讨会
【发表日期】
：
1993年期
其他文献
摘 要： 多年来，就如何在英语教学中运用积极有效的方式促进学生英语阅读水平的提升，扭转应试教育模式下的被动局面，广大英语教育工作者从不同角度进行了积极的探索，取得了一定的成效。本文就如何提高中学生的阅读能力谈谈阅读教学模式。 关键词： 阅读教学 阅读模式 教学模式 阅读能力的提高是一个循序渐进的过程。针对当前英语阅读教学中存在的问题，如何开辟一条新的阅读途径，以寻求有效的阅读方法显得非常迫切和
摘 要： 英语是一种语言，更具实用性，需要被运用到实践中，换言之，需要有人配合完成效果才会更好。小组合作学习法就适合用于英语学习。在组建小组学习的过程中可以进行有效的对话练习，在遇到难题时互相帮助，好的学习方法可以相互借鉴分享，在学习中培养合作精神，提高语言沟通交际能力，引发学习热情和积极性。 关键词： 职业中专 英语教学 小组合作 学习方式 英语教学研究与实践已经从以教师为中心转向以学生为中
对于机械控制系统，在可靠性方面的典型特征为：故障模式为耗损故障，故障分布为正态、对数正态或威布尔分布，可靠性指标为ｔ＜，Ｒ＞安全寿命（耐久性），和电子系统然故障、指数分布、平均寿命有很
摘 要： Krashen的“输入假说”认为二语习得过程中需要大量有效的语言输入，而Swain提出的“输出假说”，强调语言输出的重要性。中职英语的听说教学是将上述两种假说有机结合的综合活动。教师在该教学模式下应针对中职生的心理特征，激发其学习兴趣与求知欲，关注其听说水平变化，及时调整输入材料的难度与输出实践的强度。 关键词： 输入假说 输出假说 二语习得 英语听说教学 中职英语课程是中等职业学校
摘 要： 英语阅读是英语学习的主要手段和途径，对于高职生的英语学习有着至关重要的作用。高职生在词汇量、语法、学习兴趣及阅读方法上面都存在一些障碍，需要在英语阅读学习方面采取有效的应对策略，才能使学生树立自信，掌握有效的阅读的方法和技巧，提高英语阅读能力。 关键词： 高职生 英语阅读障碍 应对策略 随着时代的不断发展，英语在国际交往中起着重要的作用，社会需要培养合格的掌握基本英语能力的人才。因此
摘 要： 英语在高职高专非英语专业中是一门必修课，但是很多高职高专学生英语基础薄弱，课堂教学难以跟进，造成教师教学质量不高，教学活动无法开展。要提高高职高专学生的英语基础，词汇的学习是首要的突出问题，也是容易被学生和老师忽视的问题。作者结合个人教学实践，简要探讨在教学中可以开展的词汇记忆方式。 关键词： 高职高专 非英语专业 词汇教学 如果说学习英语的过程就像是盖房子，那么词汇便是必不可少的砖
摘 要： 本文通过分析入学新生的学习现状和心理状况，采取相应的措施，通过培养学生的学习兴趣、关爱学生、加强语音和词汇教学，以及学法指导和培养学生的良好学习习惯，使学生逐步过渡到高中的英语学习中。 关键词： 初中英语 高中英语 衔接教学 初高中英语教学的衔接问题一直是英语教学中的一大难题，再加上高一新生的英语水平不同，学习英语的方法和习惯也各异，衔接过渡不好会直接导致部分学生对英语失去兴趣、丧失