面向独立学院机械电子工程专业应用型人才本科培养模式的研究与实践

来源 :第十届全国机械设计教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangsong1st
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了机械电子工程专业数控与模具方向人才的现状,以及企业对该专业的知识结构和能力的需求规格,比较了“研究型”与“应用型”本科人才培养模式的不同点,总结了现行培养模式中存在的问题,提出了改“宽口径、复合型”培养模式为“强化专业特色”培养模式,以及减少基础课、增加专业课和实践课的观点,并创建了一套具有独立学院特色的“应用型”本科机电人才培养模式。
其他文献
在分析自动化生产设备应用现状的基础上,对如何培养学生以满足企业对自动化生产设备高技能应用人才的需求进行了探讨,对建设既适应高职教育特点、又能培养企业所需要高技能人才
通过“机械原理及设计”课程教学实践,提出了几种课程教学实践中有利于创新能力培养的教学方法和手段,并对如何通过课堂教学和实训教学,激发学生的创新潜能,培养学生的创新思维和
本文就如何培养机械类创造性人才提出了三点建议。一要注重学生创造意识的培养,二要注重学生发散思维能力的培养,三要注重学生组合创造能力的培养。此三点对培养其他类创造性人
教育规律表明,任何一门课程都有一些教学上的难点,数学是机械工科学生重要的一门基础课,文中论述了机械工科学生数学能力培育的几个关键问题。
本文结合国家大学生创新性实验计划的目标、实施原则和管理措施,分析了现代机械专业的特点和机械专业学生的创新能力,指出了机械专业学生开展国家大学生创新性实验计划的困难,并
机械创新设计是在现代机械设计理论的基础上,综合多交叉学科知识而形成的一门关于探讨机械设计创新原理及方法的创新设计学。其实验教学对学生思维能力、实践能力、开拓创新能
会议
本文阐述了国际化人才的要求,分析了我国人才培养的现状,并对我国国际化人才的培养提出了建议。
应用科技大学FH是德国高等教育的重要组成部分,其办学特点是面向应用的高等工程教育。 在基于能力本位的创新人才培养目标上德国FH与我国应用型本科教育具有较强的相似性。
会议
本文以机械工程学科的专业为背景,分析和研究机械工程学科本科应用型人才培养的知识、能力、素养要求;以学生能力培养为导向,构建模块化教学体系,从课程体系、教学内容、教学环
会议
部队住院伤病员的管理工作是医院医疗管理中的重要一环 ,亦是伤病员管理的重中之重 ,它关系到医疗秩序、医疗效果和医院的正规化建设。从现状看 ,部队反映“兵难带”的问题 ,