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本文概述了素质教育的崛起及其涵义，联系图书馆工作，分析了全面、整体性与个人特征的关系以及外力影响和主体性的关系，并探讨了图书馆对素质教育作用及服务途径。
素质教育与图书馆
【摘 要】
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本文概述了素质教育的崛起及其涵义，联系图书馆工作，分析了全面、整体性与个人特征的关系以及外力影响和主体性的关系，并探讨了图书馆对素质教育作用及服务途径。
【机 构】
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南靖县教师进修学校图书馆
【出 处】
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福建省首届少儿图书馆与中小学图书馆学术研讨会
【发表日期】
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2000年期
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