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通过对近年来“方-药”一体贯通教学实践的总结和分析，重点探讨了中药功效特点的把握对分析方剂和阐释方剂遣药组方的指导意义，认为“方-药”一体贯通教学有利于提高方剂学课堂教学实效。
“方-药”一体贯通教学对提高方剂学教学实效的影响
【摘 要】
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通过对近年来“方-药”一体贯通教学实践的总结和分析，重点探讨了中药功效特点的把握对分析方剂和阐释方剂遣药组方的指导意义，认为“方-药”一体贯通教学有利于提高方剂学
【机 构】
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贵阳中医学院方药教研室，贵州贵阳 550002
【出 处】
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第十一次全国中医方剂学术年会
【发表日期】
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2011年期
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