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正交有限元试验分析法及其在岩土工程领域的应用
【机 构】
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煤炭科学研究总院北京开采研究所
【出 处】
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第二届全国岩石力学数值计算与模型实验学术研讨会
【发表日期】
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1990年期
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【摘要】随着素质教育的不断深化，对教学目标提出了全新的要求。在小学语文阅读教学的过程中，实行研究性的学习的方式，符合了现代教学事业发展的需求，从而能够有效地提升阅读教学的效果。因此，本文将深入地探索有效地实施研究性学习方式的措施，旨在提升小学阅读活动的教学效果。 【关键词】研究性学习；阅读；语文 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 在阅读教学的过程中，教师应打破传统教育观念的束缚，根据
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【摘要】论述类阅读主要是以议论为主要的写作方式，表达作者的观点。其语言与其他种类的文本相比稍显枯燥，学生没有兴趣去 阅读，因此，这一块是很多学生的薄弱环节。然而，论述类阅读在高考语文中占有很大的比重，需要教师和学生共同重视。本文将从高考论述类阅读的现状及发展建议、论述类阅读文本教学的策略等两方面来分析。 【关键词】高考语文；论述类；阅读 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 新课标要求